7月29日，

小记者走进盐田区海洋生态环保服务中心，

在“鲨哥”的珊瑚虫课堂上，

学习了关于海洋生态环保的问题。

他们看到了真正的珊瑚，

也到海边体会了海洋的奥妙。

小记者们可不光是走走看看，

还对本次活动进行了采访和报道。

让我们一起来看看小记者们的优秀作品吧！

本次活动，根据小记者提交的作品评选出五位优秀小记者，他们是：

胡雨桐

杨博雄

杨杭之

李怡琳

席宇轩

获奖小记者将会获得“发现美好盐田”提供的神秘礼物一份！

点评：雨桐同学的作品与上一次相比有明显的进步，在这一次的稿件中，改变了之前按照时间顺序进行记录的习惯。他能够抓住课堂的重点，用生动的文笔将自己学到的珊瑚知识展现在稿件上。文章还采用了复合式标题，以精炼的文字将新闻的内容传递给读者。在今后的写作中，若遇到长篇的报道，希望雨桐能够尝试给文章加小标题。

点评：博雄同学的作品是本次活动所有作品中字数最长的作品。在活动现场，博雄也是十分积极与老师互动，并且认真做了许多的记录。下面提醒博雄同学在写作中要注意的问题：注意段落的划分，文章不宜出现太长的段落；注意语言表述，对于一些口语化的表达要纠正。

点评：在文章中，杭之同学能够将课堂的内容消化并且转化成较生动的语言进行描写，使得文章变得更通俗易懂。以下是给杭之同学的建议：注意段落的划分问题，合理分布文章段落。在今后的写作中可以尝试查找一些背景的资料，将文章的内容变得更丰富。

点评：怡琳同学的文章基本将整个活动的内容都呈现出来了，是一篇比较完整的新闻报道。文章有对活动现场的描写，也有对课程内容的回顾，如果能够在珊瑚虫课堂的部分再适当拓展一些内容会更好。

点评：宇轩的作品最大特点在于会采用设问的方式进行写作，文章中将对珊瑚的疑问都通过问答的形式展现出来，简单明了的向读者展示了小记者在课堂上学到的东西。希望在日后的写作中，要注意人称使用的问题。

看完了小记者们的作品，

是不是对小记者活动充满着期待！

请大家继续